Zakończył się program PGA Polska Golf dla wszystkich 2. Zajęcia odbywały się w szkołach podstawowych w trzech województwach. Łącznie w projekcie uczestniczyło ponad 2600 dzieci w wieku 6-12 lat.

Zajęcia Golf dla wszystkich prowadzone były zgodnie z Narodowym Programem Rozwoju Juniorów, wprowadzonym przez PZG. Celem zajęć było zaprezentowanie podstaw golfa pośród dzieci z różnych środowisk, popularyzacja samej aktywności fizycznej jak i golfa jako doskonałego sportu wychowawczego i kształtującego charakter.

Program Golf dla wszystkich 2 zakładał zorganizowanie szkoleń golfowych w ramach lekcji wychowania fizycznego na salach gimnastycznych w szkołach. Zajęcia prowadzone były przez członków PGA Polska, którzy ukończyli Akademię Wychowania Fizycznego i w związku z tym mieli uprawnienia pedagogiczne.

Koordynatorem programu była firma Sport Expanse sp. z o.o. która od dwóch lat prowadzi zajęcia w przedszkolach i szkołach podstawowych w Warszawie. Koordynator przygotował projekt, nawiązując do wcześniejszej edycji programu realizowanego z fundacją Demos. Zasadnicza zamiana polegała przede wszystkim na tym, aby zaangażować jeszcze więcej dzieci w zajęcia. Zamiast więc sprowadzać uczniów na obiekty golfowe, trenerzy PGA Polska przyjeżdżali do dzieci. Sponsor zapewnił wsparcie finansowe, bez którego tego rodzaju projekt nie mógłby mieć miejsca i tym samym dzieci z publicznych szkół podstawowych we Wrocławiu, Olsztynie i Lublinie mogli rozpocząć swoją golfową przygodę.

Przez 4 miesiące projekt realizowali członkowie oraz aplikanci PGA Polska – Kasia Nieciak, Filip Naglak i Paweł Czerwonka. Zajęcia prowadzone były w 12 szkołach (w czterech w każdym województwie), a w każdej szkole prowadzone były zajęcia 4 razy w tygodniu dla określonych grup. Dodatkowo zorganizowano dla dzieci z poszczególnych regionów wycieczki na pola golfowe. Uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności i zapoznać się z prawdziwymi obiektami jak i wziąć udział w akademii golfa na polu.

Dzieci trenowały specjalnym, bezpiecznym sprzętem Tri Golf. Każdej ze szkół PGA Polska przekazała zestaw sprzętu dla dzieci, aby po zakończonym programie nauczyciele nadal mogli kontynuować zajęcia.

Celem projektu było między innymi aktywizacja dzieci ale także wskazanie aspektu edukacyjnego golfa, jako sportu motywującego do dalszego rozwoju, wspierającego indywidualizm i budującego pewność siebie. Zajęcia prowadzone były w publicznych szkołach podstawowych jak i na terenach podmiejskich, aby tym samym były sposobem wyrównywania szans. „Wiedza i umiejętności, jakie dzieci, ale także i nauczyciele, nabywają podczas zajęć, pomaga realniej spojrzeć na golfa jako sport, który uczy wzajemnego szacunku do ludzi i środowiska naturalnego. Poprzez pokonywanie własnych słabości odczuwamy niezwykłą satysfakcję, kiedy wreszcie trafimy do celu.”, powiedział Paweł Czerwonka, prowadzący zajęcia w Lublinie.

Lekcje zostały tak skonstruowane, aby nie skupiały się wyłącznie na golfie lecz także były połączone z ćwiczeniami ogólnorozwojowymi. Zajęcia miały charakter zajęć fizycznych z elementami golfa, dzięki czemu najmłodsi nauczyli się puttowania, chippowania, trzymania kija i rozgrywania dołków a także zasad gry w golfa, jednocześnie uprawiając również inne gry zespołowe. Trenerzy prowadzili zajęcia w sposób stacyjny. Dynamiczne lekcje składały się z różnych elementów, a dzieci rywalizowały z sobą bądź to indywidualnie, bądź w grupach, w związku z czym zajęcia były interesujące punktu widzenia uczniów. „Traktuję ten program głównie jako sposób na popularyzację golfa wśród młodzieży oraz jako danie dzieciom pomysłu na pasję, którą mogą realizować i kontynuować, jeśli tylko będą chcieć po rozpoczęciu sezonu golfowego”, powiedziała Kasia Nieciak, która prowadziła program w Olsztynie.

Największym problemem, jak mówią wszyscy trenerzy, było często niedostosowanie sal gimnastycznych w szkołach do liczebności klas. Dzieci musiały ćwiczyć na korytarzu lub w tym celu wykorzystywano tereny przyszkolne, gdy temperatura była odpowiednia.

Ponad 2600 dzieci w trzech różnych województwach w Polsce miało już pierwszy kontakt z golfem. Najważniejszym teraz elementem jest zachęcenie ich do dalszej gry. „Szkolenia golfowe zostały przyjęte bardzo pozytywnie i zajęcia cieszyły się bardzo dużym zainteresowaniem zarówno młodzieży jak i nauczycieli. Niestety bez dalszej kontynuacji zajęć na obiektach golfowych wydaje się, iż zajęcia te nie przyczynią się do wzrostu młodych ludzi grających w golfa. Pozytywnym efektem będzie bezspornie pokazanie przede wszystkim nauczycielom możliwości prowadzenia zajęć o innych charakterze i zapoznanie ich z grą w golfa” powiedział Filip Naglak, który wraz z żoną Karoliną Naglak, realizował zajęcia we Wrocławiu. Zajęcia te zdobyły 3. miejsce w ogólnopolskim konkursie na najlepsza lekcję W-Fu organizowanym przez Ministerstwo Sportu i Turystyki.

Stowarzyszenie PGA Polska liczy na to, iż będzie mogło kontynuować projekt. Już powstała koncepcja jego ulepszenia, aby stał się programem ciągłym, obejmującym swoim zasięgiem jak największą grupę uczniów.